Descrizione del progetto

L’IC Fermi ancora una volta protagonista in Europa, che si tratti di gemellaggi virtuali o in presenza, la nostra scuola è sempre attenta alle esperienze in partnership con scuole extranazionali.

Si è concluso con grande soddisfazione il progetto E-Twinning “Les Petits Voyageurs – Mes premiers pas en France et en Europe”, un percorso educativo innovativo che ha visto protagonista l’Istituto Comprensivo “E. Fermi”, scuola capofila del progetto, insieme all’Istituto Școala Gimnazială di Nanu Muscel di Campulung  in Romania, coordinato dalla prof.ssa Cristina Voican.

Il progetto, curato dalle insegnanti Assalve E. , Messanelli M,  Pisciotta M. e Soranno F. ha coinvolto gli alunni delle classi quinte della scuola primaria e i piccoli della classe 2ª E dell’ infanzia, accompagnandoli in un entusiasmante viaggio alla scoperta della lingua e della cultura francese. Attraverso attività condivise, incontri virtuali e momenti di collaborazione, gli alunni hanno potuto muovere i loro primi passi nella comunicazione in lingua francese, sperimentandola come autentico strumento di dialogo, amicizia e conoscenza reciproca.

L’esperienza ha rappresentato una preziosa occasione di crescita personale e culturale, dimostrando come la scuola possa superare ogni distanza geografica e costruire ponti tra popoli, tradizioni e culture diverse. Lo scambio interculturale ha favorito il rispetto delle differenze, la curiosità verso l’altro e la consapevolezza di appartenere a una comunità europea fondata sulla collaborazione, sulla pace e sulla condivisione dei valori comuni.

Un sentito ringraziamento va a tutti gli alunni, ai docenti coinvolti, a chi che ha sempre fornito il suo supporto tecnico durante le videoconferenze e ancora grazie alla prof.ssa Cristina Voican per la preziosa collaborazione in questo straordinario percorso educativo.

Perché imparare una lingua significa molto più che conoscere nuove parole: significa aprire una finestra sul mondo, creare legami, abbattere i confini e formare cittadini europei consapevoli, curiosi e pronti ad accogliere la ricchezza delle diversità.

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Conoscere le diversità culturali attraverso il dialogo costante con gli alunni della scuola partner utilizzando varie forme di comunicazione;

- Rendere gli studenti consapevoli delle possibilità offerte dalle TIC per la comunicazione nell’insegnamento e nell’apprendimento;

- Sviluppare la creatività e lo spirito scritico;

- Sviluppare competenze interculturali nel rispetto della cultura e della lingua dell’altro;

- Favorire la presa di coscienza di un progetto, il senso di responsabilità e il lavoro di gruppo;

- Essere consapevoli che la collaborazione e la condivisione favoriscono la costruzione della conoscenza.

- Lingua francese: Eveil au français précoce – percorso di scoperta della lingua francese in contesti comunicativi reali e ludici.

- Competenze digitali: Sviluppare l'uso consapevole e collaborativo delle TIC (TwinSpace, tool digitali, ecc.).

- Cittadinanza europea: Promuovere la conoscenza e il rispetto delle diverse culture partner, sviluppando un senso di appartenenza all'Europa.

- Collaborazione: Favorire l'interazione tra i due ordini di scuola e tra le scuole partner internazionali che chiederanno di diventare co-fondatori del progetto.